Σε εξέλιξη βρίσκεται η πραγματογνωμοσύνη του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδας στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας, μετά το πρόβλημα με την οσμή αερίου που οδήγησε στο κλείσιμο των σχολείων και στη συνέχιση των μαθημάτων με τηλεκπαίδευση.
Σύμφωνα με δήλωση του προέδρου του ΤΕΕ Γιώργου Στασινού, το αίτημα για πραγματογνωμοσύνη υποβλήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου. Το ΤΕΕ όρισε το Σάββατο 10 Οκτωβρίου ειδικό εξειδικευμένο μηχανικό πραγματογνώμονα, με αντικείμενο τον πλήρη έλεγχο των δικτύων και εγκαταστάσεων φυσικού αερίου, τη σύνταξη αναλυτικής τεχνικής έκθεσης, την εκτίμηση επικινδυνότητας και την υπόδειξη διορθωτικών ενεργειών.
Το ΤΕΕ αναφέρει ότι οι εργασίες έχουν ήδη ξεκινήσει και έχουν πραγματοποιηθεί αυτοψίες, ενώ οι έλεγχοι θα συνεχιστούν από εξειδικευμένο προσωπικό και με πιστοποιημένο εξοπλισμό, μέχρι να μπορούν να εξαχθούν ασφαλή επιστημονικά συμπεράσματα.
Την ίδια στιγμή, ο Δήμος Αθηναίων έχει τονίσει ότι η ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών είναι αδιαπραγμάτευτη. Ο δήμαρχος Χάρης Δούκας είχε δηλώσει ότι εταιρεία διενεργεί εκτεταμένους ελέγχους σε όλο το δίκτυο φυσικού αερίου της Γκράβας, ενώ είχε ζητήσει άμεση εντολή του Υπουργείου Παιδείας προς το ΤΕΕ για τη διενέργεια ελέγχων και την έκδοση πορίσματος από Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου.
Στη δήλωσή του, ο Γιώργος Στασινός σημειώνει επίσης ότι ο Δήμος Αθηναίων δεν έχει ζητήσει επισήμως έλεγχο ή πραγματογνωμοσύνη από το ΤΕΕ και υπενθυμίζει ότι η αρμοδιότητα συντήρησης των σχολικών κτιρίων είναι συγκεκριμένη. Παράλληλα, υπογραμμίζει ότι το ζητούμενο για το ΤΕΕ είναι η ασφάλεια και η επιστημονικά ορθή προσέγγιση, ιδιαίτερα σε ένα σχολικό συγκρότημα με σοβαρά ζητήματα σχεδιασμού, συντήρησης και παλαιότητας.
Το βασικό ζήτημα, πέρα από την ανταλλαγή ευθυνών, παραμένει η ασφαλής επιστροφή χιλιάδων μαθητών και εκπαιδευτικών στις τάξεις. Η Γκράβα είναι ένα από τα μεγαλύτερα σχολικά συγκροτήματα της χώρας και κάθε απόφαση για την επαναλειτουργία της πρέπει να στηριχθεί σε καθαρό, τεκμηριωμένο και δημόσιο πόρισμα.
Η ασφάλεια στα σχολεία δεν μπορεί να εξαρτάται από καθυστερήσεις, ασάφειες ή μετακύλιση ευθυνών. Χρειάζεται πλήρης έλεγχος, άμεση ενημέρωση της σχολικής κοινότητας και ουσιαστικό σχέδιο συντήρησης, ώστε μαθητές, εκπαιδευτικοί και εργαζόμενοι να επιστρέψουν στον φυσικό τους χώρο χωρίς κανέναν κίνδυνο.